Поздравляем Морквину Вику, занявшую почетное 5 место в районном конкурсе для старших дошкольников «Интеллектуал», прошедшем 27 марта 2013г. Всего приняли участие 24 воспитанника.

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Праздник Великой победы – 9 мая – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный. Наверное, в каждом городе около вечного огня в этот день собираются те, кто пришел возложить цветы, вспомнить наших защитников и героев, минутку помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО…

Уголки, посвещенные 9 мая Экскурсия к памятным местам

Реализация регионального компонента в детском саду

Одной из главных задач воспитания подрастающего поколения является привитие дошкольникам любви к своей Родине и своему народу.
Использование парциальной программы «Наш дом Южный Урал» Е.С. Бабуновой позволяет детям войти в мир народной культуры, сделать ее своим достоянием. Забытые добрые традиции и положительный опыт старших поколений, народное искусство, все то, что запечатлено народом, что сохранено народом, что народ пронес через столетия, представляет огромную ценность для воспитания детей.
В детском саду организована систематическая работа по использованию краеведческого материала в учебной и совместной деятельности. Организация воспитательно-образовательного процесса заключается в следующем:

- планируя работу учитываются психологические особенности
каждого возраста, осуществляется дифференцированный подход при
проведении тематических занятий.

- объем и содержание знаний по национально-региональному
компоненту определяются для каждой возрастной подгруппы, с учетом
познавательных возможностей детей.

Для более четкой организации работы по приобщению детей к культуре своего народа, материал по национально-региональному компоненту был распределен по блокам:

1. «Фольклор как средство воспитания на идеях народной педагогике» (Знакомство с народными играми)

2. «Художественно-творческое развитие детей на основе народного декоративно-прикладного искусства» (Знакомство с народными промыслами Южного Урала)

3. «Ознакомление дошкольников с историей и природой Южного Урала»

4. «Использование народных традиций в воспитании и развитии детей дошкольного возраста»

Формирование у детей представлений, понятий, суждений о национальной культуре, воспитание эмоционально- ценностного отношения осуществляется не только на занятиях познавательного цикла, но и находит свое отражение в художественно-творческой и продуктивной деятельности детей.

При планировании работы учитывается постепенность усложнения краеведческого материала, соблюдается принцип: от простого к сложному, от близкого к далекому.

     А Вы знали, что 1 Мая отмечают в 142 странах мира?
Носит праздник и другие названия: День труда, День весны, Праздник весны и труда (у нас), День международной солидарности трудящихся.
Отмечают его 1 Мая (у нас) или в первый понедельник мая (в некоторых странах).

Еще в СССР на 1 и 2 мая устраивали Маёвки. Когда то, еще в дореволюционной России, маёвка была нелегальным собранием рабочих, которое устраивалось за городом. В советское время маёвка приобрела форму коллективного отдыха. Ну а в наше время — это вылазка всей семьей или компанией на пикник за город.

Первого мая природа цветет,
Близится яркое лето,
Первое мая нам радость несет,
В зелень деревья одеты.
Вас поздравляем мы с радостным днем,
Праздника, мира и счастья,
Снова приветы горячие шлем, -
В жизни любви настоящей!